关于篮球场的环境描写？体育课校园环境描写作文

环境描写作文要求

1.环境描写的基本写作要求

环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。

运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。

客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”。

主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称做“寄情于景”。

自然环境是文中常见的描写对象。社会环境，可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等。场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。写故事性较强的记叙文，要写好环境。有人说要画好两幅画，即围绕人物活动的一幅“风景画”和另一幅“风俗画”。

恰当地描写自然环境

环境描写和文章的内容、中心思想有着密切的关系。

环境描写，包括对自然环境和社会环境的描写。对自然环境的描写，要抓住特征，要有目的。如下面这篇《在风雨中》的作文：

十四号台风还逞着余威，风一个劲儿刮，雨一个劲儿下。我走进学校大门，不觉怔住了：校园里的树木倒的倒，歪的歪，地上、屋顶上到处躺着树枝。我着急地想，明天就要开学了，同学们怎么来上课呢？

我抬起头，突然发现后勤组的小夏叔叔正攀着竹梯，顶风冒雨锯着树枝。一段粗大的树枝压倒在办公室的屋角上，如果不及时锯掉搬走，就可能压坏办公室。

小夏叔叔撩了撩雨衣袖子，又推了推鼻梁上的眼镜，曲着身子，费力地锯起来。突然，一阵狂风把他的雨帽吹掉了。我连忙拾起来，高喊：“小夏叔叔，快把雨帽戴上！”他摇了摇头，仍旧一个劲地锯着。大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样往下浇。操场上，那呼呼的风声伴随着哗哗的锯树声，显得那么清晰…树在继续摇晃，小夏叔叔也跟着晃动起来。我的心也禁不住一阵颤动，焦急地扶着树杆，不断地叮嘱：“当心！当心！”他镇定地说：“没关系！”

终于，那段粗大的树枝被锯掉了。小夏叔叔从树上下来后，深深地吸了口气，分辨不出脸上哪些是雨水，哪些是汗水了。

第二天开学了，台风也过去了，阳光驱散了满天乌云。校园里的树木经过风雨的冲洗格外葱绿。小夏叔叔背着工具包，又在校园里巡视起来……

这篇作文里有好几处自然环境的描写。开头一段中“十四号台风还逞着余威”，“校园里的树木倒的倒，歪的歪”，就有两个作用，第一，形象地交代了事情发生的时间、地点和起因。第二，设置了一个令人关心的问题：在这样恶劣的自然环境里，“明天就要开学了，同学们怎么来上课呢！”从而吸引读者读下去，也为后面小夏叔叔不顾个人安危，抢救房屋的感人行动写下了伏笔。

当文章写到小夏叔叔顶风冒雨锯树的时候，作者又反复描写了环境：“大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样往下浇”，“那呼呼的风声伴随着哗哗的锯树声，显得那么清晰”。这些环境描写对文章的中心——赞颂小夏叔叔不顾个人安危、保护国家财产的品质，起了衬托作用。

文章的结尾一段，也对自然环境作了描写：“台风过去了，阳光驱散了满天乌云”，“校园里的树木经过风雨的冲洗格外葱绿。”这些描写的作用更明显。首先，它们和文章的开头一段形成鲜明的对照，形象地表现小夏叔叔辛勤劳动的成果，从而进一步烘托出小夏叔叔的感人形象。其次，间接地、意味深长地通过环境描写来点出中心思想。

由此可见，在文章中进行恰当的自然环境描写，对表达文章中心能起到绿叶扶红花的作用。

上等者言行谨慎，喜怒哀乐不易于表。他们为人友善，不***其酒肉朋友，也从不夸夸其谈，披露锋芒，以免惹火上身。他们平常怎么看也不像饱读诗书，淡泊名利的贤者，这就要佩服他们的高超演技与伪装了。之前说过他们不批露锋芒，常使人误认为是山野村夫，从不将他们与贤者混为一谈。烽火连天，乱世局势，他们退隐山野，对外之事不闻不问，整天喝茶赏画，诗词切磋，游历大山名川，无不乐哉！他们之所以退隐不出，不是无爱国，报国之心，而是因为他们看透了外界的争名夺利，坑蒙拐骗，亡国之痛，百姓之苦。以致他们想挽救局面，而力不足了。如不是重事与意外，他们宁愿隐忍不出，也不愿面对外界人与人之间的丑恶面孔，存在于过于过的野心勃勃之间，这些常使他们不胜其烦，如在这种局面下谋取个功名，又有何用，何不游历于美景之间，徘徊于山林之间悠然自得！

中等人，虽与上等人处于项颈之间。他本人认为是最难评定，因为他们不好不坏，徘徊与天才与愚者之间。你给点阳光，他们就灿烂；给点责骂，他们就悲哀！他们的文学水平不能说登峰造极，也不能说不学无术，他们读破万卷书，只为榜上名。如此读书再算你用眼，用口，却也不能达到读书的最高境界，不能领悟读书的真谛。并且他们性格外向，过于张扬，有点成就便急于炫耀，有点挫折就焉了。他们最大的缺点有时也是他们最大的特点，便是从不轻易听取他人意见，检讨自己，改正错误。当犯了严重错误时才问道，我是不是错了。他们往往优柔寡断，常常错失良机，是自己一错再错，最后无法弥补时又来怨天尤人！所以他们的前途时而光明，时而昏暗的！

下等人，他们头脑简单，目光短浅，整天毒计狠计满脑子，哪还有大丈夫气概，整个一小肚鸡肠长舌妇。他们从不知什么是人性，什么是良心，他们有时的行为简直是禽兽不如。他们眼珠昏暗，东张西望，当别人看他们时，心中不禁忐忑不安，而激起千层浪，生怕往日的所作所为别公布于众。他们纯属作奸犯科之辈，祸国殃民之徒，城府之深，心之险恶，不可探测啊！他们凡事不求深入了解，只求略知点皮毛，也敢站在台上大言不惭，说上知天文，下知地理，饱读诗书，琴棋书画，说拉弹唱，样样精通。这种人只知夸夸其谈，只知花天酒地，只知仗势欺人，不知真才实学，不知为民谋利，不知为国分忧，对百姓只有拿出的钱，没有送进的钱。如此狼心狗肺，收俸禄不为人事，说人话而出毒计之人。此等人如有贤者之称，有官职可任，有好日子过，便只能静候亡国之音了！

明媚的早晨，阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里……柔柔的金色阳光，让我们感受到清新，温暖，欢乐和光明.阳光每天都陪伴着我们.早上起床，就与阳光打了个招呼；放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光.

我的生活到处有阳光.有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心.一次，班上一位同学不舒服，其他同学见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无尽温暖.

阳光，还是一声祝福.每到有节日的时候，我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福，“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福.

阳光，还是一句“谢谢”.每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会对对方发自内心地说一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了！

一进校门，展现在眼前的是一座长方形的大花坛。花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放，争奇斗艳。红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。花坛中央还有一棵南洋杉，翠绿葱郁，亭亭玉立。三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。

花坛的西面是操场，北面是一座大楼，楼前有一堵松树和杨树组成的“绿墙”，大楼由教学楼（四层）、办公楼（五层）组成。楼门柱上写着：“爱党爱国爱集体，勤奋学习守纪律；尊师敬道有礼貌，学习雷锋争三好。”这是党对我们的要求，也是我校的校训。

大厅的三面墙壁上悬挂着我校近年荣获的各种奖状，它们好像是在询问同学：你为争取集体荣誉做了些什么？

校园前院的右边是游戏场。游戏场里有许多柳树和槐树。每当下课时，就有许多同学蹦蹦跳跳地跑向游戏场。

夏天校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿菌菌的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一次，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

当你步入校园，立刻会被这优美的环境所吸引，一排排小柏树像士兵一样挺立在干净整洁的甬道两旁；圆形的花坛进而百花怒放，蝴蝶翻飞；柳树柔嫩的枝条在微风中摇摆，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤满了校园。最吸引人的是操场四周那一排排白杨树，它们挺直了粗壮的身躯，汲取着大地的养料，茁壮成长着。

每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们在跳皮筋、踢球、丢沙包、打篮球，还有的在爬竿、打秋千，欢笑声久久地回响在校园的上空。

在我眼里，黄昏是幽美的，唯其因为淡远，风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡；抬眼望去十几个老人正在街边跳健美操，面带微笑，舞动身姿，翩翩起舞，传递着和谐的气息，享受着生活。看这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情.

黄昏是一种境界。

有时我会觉得面对黄昏时刻的脉脉辉泽，就像面对一位慈祥长者和蔼的面容。他经验丰富却谈吐谦逊，历尽沧桑却不抱怨畏缩，智慧成熟却从不张扬。他总是静静地听你焦灼的倾诉后，却往往用会心一笑而后的只言片语即可抚平你心灵深处的创伤。黄昏在我的心中充满了魅力。

在黄昏里行走，我会浮想联翩，发生在黄昏里的故事，我会格外的难以忘怀。黄昏在我的心中是永远的情节。

置身在叶落，花开的季节中，总会有一种无名的兴奋，这是自然界的杰作。可是，一旦有人破坏了，就像是在明珠上抹上了一粒微尘，不再是那样完满。随着人们无情地吞噬着大地，更使得大自然千疮百孔。昔日的辉煌，也在这不经意间，暗淡了下来。美丽的大自然其实无论是村庄，小河，还是空气，环境，这些都是大自然所不可缺少的一部分，它们互相依偎着，可我们赖以生存的大自然是不是终有一天也会消失呢？我喜欢绿色的大自然，在蔚蓝的天空下，高傲的太阳也摘下了它那神秘的面纱，毫无保留的向人们展现着它灿烂的笑容。闭上眼睛，静静地听鸟儿们歌唱，等到蜜蜂们出来劳动，蝴蝶们翩翩起舞时，此刻的森林是多么热闹，让人感到多么的邂意啊！可是，这样热闹的景象即将远离我们，因为人们将要在那里建造一幢大厦，还要建一个停车场，还要砍伐掉所有的树木，这样一来，可爱的动物们没有了家，我们也失去了生活的乐趣。然而事情并不是想象的那么简单，汽车尾气的排放，导致空气受到严重污染，每天有上百只小鸟在这些废气中丧生，许多的珍惜动物也都频临灭绝。以后再也看不见蜜蜂劳动，看不见蝴蝶起舞，看到的只是越来越多的车，越来越少的动物和树木。昔日美丽的大自然，你在哪？美丽的溪流记得小时候，离家不远处有一条小溪流。清澈的河水，哗啦哗啦”，清脆悦耳的流水声是多么柔美，那是大自然的旋律，是一只悦耳动听的歌曲，在阳光照耀下，河面波光粼粼十分耀眼好象无数颗小星星在向我眨眼。可是，随着座座厂房的兴建，随着污水的排放，原本清清的河水浑浊起来，散发出难闻的气味。往日美丽的溪流，你在哪里？美丽的村庄从前有个美丽的村庄，那里有许多的粮田，在粮田的前面，有着一片美丽的桃数林，里面绽开着一朵朵粉色的花，真像一道道绚丽的彩霞，在桃林的前方，有着大片金黄的麦田，微风轻轻吹过，散发出阵阵清香。可是，在不久的将来，这里将要建一间化学工厂，还要把村庄改建成高新工业区，到那时，只要风一吹就会尘土飞扬，而村庄里那些淳朴善良的人们又将住哪里呢？到那时，他们不就变成无家可归的流浪汉了吗？以后再也看不见那片美丽的桃树林，再也闻不到那阵阵清香了，取而代之的是工厂排放的滚滚浓烟，并伴着浓烟散发出阵阵恶臭和一些对人体有害的气体，真让人痛心啊！只要为着环保执着的信念，才不会“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，为着我们这颗蓝色的星球，让天空更辽阔，让山岭更苍翠，让湖水更透彻……

环保作文，就是写关于环保的文章。跟一般文章一样，从分析，到搜集材料，再到动笔等。所以写环保作文，就不要觉得很难。首先，写环保作文要先确定一个话题。写作文嘛，没有主题是写不出好文章来的。环保的主题很多，比如现在的塑料袋收费问题，提倡使用环保购物袋等等。你也可以把环保作文当作一个描述你在大街上看到的一些情景，那些做的环保，那些不够环保，如何改进等，这些问题你都可以当作环保作文来写。写作文的时候，要写自己的感受，有什么感觉就写什么，一定要真实，这样才有东西可以写。没有自己胡编乱造，是写不出好文章来的。这就要求写环保作文一定多从实际情况写，不要太空，也不要太大，环保不实际，你写了一看就知道是假的。不会拿到高分的。所以，要写出自己对环保的看法，需要创新的。对于环保作文的文章结构就比较简单了，大家可以首先阐述下环保的重要性，全球都面临着环保的压力。面对这些压力，和环保问题，就需要社会各界来做种种调整，确保环境不受污染破坏。这就需要出台各种环保政策，适当的加入环保作文，可以增加说服力。例举一些社会各界的环保行动，大家都在怎么进行环保，起到了什么作用。最后说明下环保是一件长久的事，学要大家持之以恒，要从身边做起保护环境。这样，一篇环保作文就出来的。大体分为几个步骤。第一，确定环保主题。第二，寻找问题事物问题。第三，如何去解决这些环保问题。第四，人民都做了那些环保活动，取得了怎么样的成效。第五，说明环保需要长久的坚持下去。倡导人民都来环保用来结尾，一片高质量的环保作文就写好了。

我最好的朋友是我们班的李明。

她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。

她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。

她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。

她喜欢唱歌、看书。她是一个心灵手巧的人。

有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。

这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。

同学们也做出了第二把扇子。我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？。

秋景

那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已来临了。

每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。

一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。

夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。

啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。

秋景

“一叶知秋色”，落叶飘飘成为秋色一景。

秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。

秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。

秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。

秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物，它们会和我一起同喜同忧。

秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就有以揭开；图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。

秋景——一幅美妙的人生宏图。

秋已迈着婆娑地步伐走进了我们的校园。瞧！道路两旁的树木已被她的巧手染成金黄。清风徐来，树叶飒飒作响，偶有几片便从树枝上脱落，犹如一只只翩翩起舞的金蝶火焰般地划过天际，留下一出优美的弧线，而之悄然坠地。一切仿佛都酣睡未醒，而我们却早已踏上了寻找快乐的征程。队伍由八个人组成，他们是我的同学。同学们带着自己的清洁工具，迈着轻盈的步伐穿梭在校园的幽径上，去寻找需要帮助的人们。“我奉献，我快乐”这整齐而又清脆的口号不仅喊出了同学们内心的虔诚，而且喊出了他们无私奉献，不求回报的精神。看呀！他们或者两个人一起或者三个人结伴，拿出工具便开始忙碌起来，他们的每一个动作都是那样的小心认真，秋的太阳虽不那么骄躁，但仍有几份浮威，汗水慢慢地滑过他们的脸颊，他们顾不得擦，而是专注的清理自己手里的地板上的口香糖，就这样重复着单调而又枯燥的动作，然尔却听不到他们一丝的怨言，有的只是金属碰出地面的声音。而使他们奉献并快乐的是那一丝满意的微笑和一声真诚的感谢。

是啊，“我奉献，我快乐”当我再次读出这句响亮的口号时。不自觉得便从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我们的口号也是我们新一代中学生的口号是，我们应具备的精神。我们以服务大家为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬，这不仅仅发扬了中华民族优良的传统美德，更增进了我们中学生的思想意识。

雷锋曾经说过：“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”因此作为共中学生的一员，我们更应该追求这种无私的品质，而这种品质也是我们即将加入共青团必备的精神。“我奉献，我快乐”明了而又简短，虔诚而又无私，当我想到自己是一个中学生员时我不禁为之骄傲。

夕阳西下，太阳把金色的余晖洒向大地，依依不舍地吻别。让我们双手合十为他们祝福，在心中默念“我奉献，我快乐”。

学校篮球场描写作文作业帮

1.校园的操场作文

[校园的操场作文]校园的操场我们的学校在植物园的山脚下，校园的操场作文.一走进校门就看见一栋高几十米的教学楼，教学楼的后面便是我要向大家介绍的操场了.我们的操场如果跑一圈就会觉得它象一个巨大的零蛋，也是一个椭圆行.早晨，大家就在操场上跳绳，跑步，踢球，打篮球等做各种各样的运动.晚上，我们吃完饭，洗了澡就去操场踢球了，你瞧！队园们个个生龙活虎，小学二年级作文《校园的操场作文》.操场也是我们上体育课的必备品.今天，又是一个晴朗的天，同学们做完眼保健操后就一个个冲出教室，直奔操场站好，等着老师的到来.我们的操场正中央是一个足球场，一般我们只踢半场，如果踢全场的话就会消耗太多的体力，我们还太小踢不来.怎么样，这就是我们的操场，有机会可以来我们学校参观一下，我们学校非常欢迎你的到来.校园的操场作文300字小学生作文（/）。

总评：投篮、带球看似简单，但练起来还真的不容易。

在这篇作文中，作者记叙了初学打篮球的片段，文气比较流畅、层次也较为清晰。从文中，我们不难看出作者注意到了动作和心理活动方面的刻画，但很可惜的是以平铺直叙的方式一点而过，显得生动不够，练球的氛围不浓，而在前文中缺少了“汗味”，也使得结尾的“不论什么事都是汗水换来”这个感受显得有些突兀（从全文来看，结尾的感悟可以不要，或是写出自己更直觉的想法，不要总结、上升，这样更感性）。

像这样的作文，不如抓住一点（如投篮），配以动作、心理感受、现场气氛等方面的叙述，写精写细写透来，而其他方面的内容（如带球）一笔带过，什么都想写往往会事倍功半。《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣寒假里，我报了篮球班。

（最好写写“报了篮球班”时的心情，这样可以与上课后的辛苦形成对比。）上午9点钟，阳光明媚，我和其他同学在篮球场练球。

老师来到了篮球场。（，）他指了指篮筐说：“投几个，熟悉一下球性！“哈，小菜一碟！”（我心想。）

（哪天上午？是今天上午还是篮球班开班的头天上午？要写完整来。）只听“嗖”的一声，（原以为“百发百中”，可我投出的篮球）连篮筐也没碰着。

老师走上前拍了拍我的肩膀，“学篮球，得从基本功练起。”于是，老师（开始）教了我们拍球，（和）带球两个基本动作。

我一边练，一边想：投篮是靠运气的，虽然别人投中了，可偶然代表不了必然啊！我一定可以投中！（写出了不服输的孩童心理。）老师让我们边拍球边跑“8”字形跑，跑完一个“0”要跑另一个“0”时，要换一只手拍球，可正因为这样，闹出了很多“事故”。

因为我们在初学阶段，换手时需看球，可经常在这个时侯被人撞倒，或撞倒别人，撞得在那儿“二人转”，眼冒金星。（应该结合心理感受把整个动作、过程写具体来，这样的总结性描述显得有些平淡了。）

（随后，）老师又教我们三步上篮，（。）首先（，我们）站在指定的位置上，然后向前走两步，第三步腾空跃起来——投篮！我们试了一下，可每次都成了“四步上篮”（，）老师（只好）又演示了一遍，我们才懂。

（如果以自己为例，写出为什么“每次都成了‘四步上篮’”，那么这段就有看头了。）快放学了，真累啊！可还要完成老师的“加餐”——投中三十个球。

学员们像笼中的小鸟，拼尽了最后一点力气，投出球，可还是有没中的时候，“1.2.3……27.28.29，加油！30！耶——！”（最后一个球总算投中了，这种激动从“耶——！”中得以体现，本段中的比喻很生动，形象地展现出了一群艰苦练球的孩子。）在这次经历里，我懂得了“不论什么事都是汗水换来的。”

（结尾有些突兀。到上段为止，全文结构已经完整了，因此这样的结尾不如不要。

如果要，那么就写出更直觉的想法，不要总结、上升，这样更有感性。）。

星期天，早上8:00，我和朋友们去参加篮球比赛。

一开始的时候，先选好队员再打球，一场热烈的球赛马上就要开始了，由蓝队开球，开球的时候一出场就被红队把球抢走了，红队先来个“青龙摆尾”然后再来个二步半，一投进了，我们蓝队可输掺了，休息的时间到了，我对队员们说：“大家不要灰心，“团结就是力量”。大家马上振作起来，我说：只要团结起来我们一定赶的上他们的。

打球的时间到了，又是我们蓝队开球，这回蓝队可不是那么轻易的输的，开球员是我们的队长——向云，他先把球传给我，然后我投三分球，队长知道我投不够，他就跑到到球筐下面等着，我果然投不够，后来队长来一个“空中补过”把我投的球补进了，不一会功夫就赶上红队了，我们打成了平手，最后一个球了我们特别紧张，红队想甩掉我们就把球从这里传到那里，从这里传到那里；传来传去，后来被我们给拿到了，队长连忙投一个二分球，可是手一滑投歪了，我也想来一个“空中补过”可是我还没有补就被红队给抢了，最后红队的一个队员刷板进了一个球，红队赢了，这场球赛输的有点遗憾，但是我们会努力的，超过红队的。我今天打了一场精彩的篮球赛，虽然我输了，但是我输得很快乐，让我认识到了“团结就是力量”。

我的学校是一小，里面有许多美丽的建筑：教学楼、功能楼、北楼……但我最喜欢的是大操场！一进校门，我们就看见了一个小花坛，小花坛里有许多花，特别是圣诞花，火红火红的，就像一团团火焰，而小花坛的后面，就是一个广阔的大操场。

操场上分别有两个篮球场，每个篮球场都有两个笔直的篮球架，就像巨大的钢铁巨人，张开双臂，等待着同学们把篮球投进它们的怀抱。操场北侧就是升旗台啦，台阶都是用棕红色大理石砌成的，显得十分庄重。

升旗台有三个台阶，每一层都摆放着五颜六色的花，红得像一团团火焰；橙的像一个个橘子；黄得像一缕缕阳光……美丽极了！那高高的旗杆笔直的竖立着。红旗迎风飘扬，在阳光的照耀下，那五颗星星显得格外闪亮。

升旗台两旁，有两棵棕榈树就像两位威风凛凛的哨兵在守卫着我们的国旗。操场西面还有个风雨球场，风雨球场是为了下雨还能让我们还可以继续上体育课锻炼身体。

而且里面还挂着许多同学的作品，有书法、有水粉画、中国画……风雨球场后面还有一个小小植物园，植物园里可美了！有娇嫩的比利时杜鹃，有香气扑鼻的九里香，有美丽的茉莉花……有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还有的争相斗艳，美丽极了！我在一小里已经生活了四年，对校园里的一草一木都有了感情，其中给我印象最深的还是大操场，它给了我不少欢乐；给了我许多健康、锻炼；它让我留下了深刻的回忆，伴随着我茁壮成长。

[学校的塑胶跑道作文]你一走进我们学校，最吸引你眼睛的可要数那长长的、宽宽的、柔软又富有弹性的塑胶跑道了，学校的塑胶跑道作文.在下午的第七课上课，同学们就回到教室，很安静的投入到学习上，“铃铃”、“铃铃”下课了，同学们一窝蜂地跑到了塑胶跑道上玩耍，小学六年级作文《学校的塑胶跑道作文》.塑胶跑道是用一粒一粒的塑胶构成的，是一个椭圆形的，中间是一块像翡翠一样的草坪.同学们在跑道上，有跳绳的，有玩瞎子摸鱼的，有玩开火车的，有打篮球的等等……吃饭了，有同学们还离不开这带着洒着夕阳余晖的塑胶跑道，还想多玩一会儿.早上朝阳照来了，塑胶跑道上又沸腾了，啊！原来是同学们在进行晨练呢！学校的塑胶跑道作文250字。

我有一个美好的愿望长大以后当一个NBA篮球高手。

我没速度、没有跳、篮球智商也不太高，就是一腔热血热爱它。我一定会用自己的努力拼搏去实现。

我的篮球梦相信我世上无难事，只怕有心人。记得有一次一个朋友约我到篮球场打球，到篮球场我数了数一共有十个人于是我们分成2队开始打比赛，一开始我们队连败三局。

这时他们说；“要休息五分钟。”我们爽快的答应了。

因为我们可以用这短短的五分钟，计划打败他们。这时，我就说：“有了，等一下我冲过去抢篮板，然会我把球传给你们，我们来一个精彩的上篮，漂亮的得分。”

他们的一个队员突然跑过来向我们放话：“你们是否要认输。”我回答说：“谁赢谁输还不知道。”

他们嚣张的说：“还要说吗，当然是你么输难道我们输？”我又说：“一切皆有可能。”比赛开始了我们队依照刚才的计划进行着，谁知他们那么配合我，让我瞬间来了一个盖帽，然后依照我们的计划进行着。

最后场上比分以12比3我们队胜利了！我非常希望我能在NBA的赛场上以自己的实力去证实我成经说过的每一句话。

我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇.这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方.学校坐落在磨家镇黄连嘴的小山旁，草溪河从学校门口流过，青山绿水，环境宜人.这里是绵阳科技城的西大门，交通十分便利.成绵、绵广高速从这里通过，还有科技大道和飞云大道从这里出发通往绵阳城区.学校的对面是绵阳师范学院，有全国各地来的莘莘学子到这里求学，形成了浓郁的文化气氛.我们的学校新建于2006年，占地二十四亩.主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层.教学楼每层四间教室，是全校各个年级同学学习的场所.教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板.每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生.教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级.在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室.中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上.学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室.每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生.学校有大小两个操场，安装了许多健身器材.操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，周围是乒乓球桌.课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动.宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障.我们学校设计了校徽，图案是由上下两部分组成，呈半圆形，上面是一个初升的太阳，下边是一棵禾苗呈两片幼叶.校徽有深刻的寓意，一是少年儿童在老师的哺育下就像初升的太阳一样，正茁壮成长；另一层意思就是同学们在老师的培育下成长为一只雄鹰，正展翅高飞.我们学校的校训是“”.学校还有一首优美《》。

歌曲作为校歌.我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎.全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟.学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家.这就是我们的学校，欢迎你到这里来求学。

体育课校园环境描写作文

1.夏季校运动会的环境描写,600字的作文

热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。

此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。

当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。

9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务3班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。

体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

1上学的日子里，我二十四小时都待在校园里——吃住、学习、奔跑、散步。

冬日清晨，我看着初升的太阳将操场染红；夏日夜晚，我望着太阳带走最后一分钟的白昼。我常说：“校园是我第二个家。”

这里是我美丽的家，我爱它。我爱它什么呢？我曾试图在这再熟悉不过的校园中发现一处能够震撼我心的美丽。

我感动于清晨在操场打球的男孩女孩。我迈着急促的步伐，裹着厚重的大衣，手中拎着还未来得及吃下的早餐，眼里写满了疲惫。

但我穿过热闹的操场时，我还能够看到那一张张朝气蓬勃的面孔，在他们眼中我读到专注，读出热爱，体会到生命的力量。而我又为何吝啬我的好心情给这“一天之际”的早晨呢？我不愿将一切罪名推给一个看似沉重的名词——“高三”。

因此我感动，为校园中每一个生命的存在感动。我感动校园南边的一行杨树。

这排杨树的存在，在我眼中不仅仅是美观，它更是我对这家爱的最大的情感寄托。杨树的存在，给了我“家”的感觉。

曾与朋友并肩坐在杨树下，看着来来往往的人群，期待着能够出现某个人的身影。曾与玩伴蹲在杨树下，寻找着落下的树叶，玩儿时的游戏。

这个“家”中太干净、纯粹，没有过多的高科技娱乐设备，于是回归内心简单的世界显得格外快乐与美好。也曾与老师漫步于杨树下，谈学习或者谈生活。

不同于严肃的办公室，这里有阳光、有风、有人群的喧嚣，这里让我感到轻松、明朗。因为我感动，感动于校园中我能得到的不仅仅是“之乎者也”的教导，我还能得到心灵的快乐与释放。

我还因朗朗的读书声而感动，那是多少学子的求学渴望的表达；我因考场上卷子翻动的“刷刷”声而感动，沉潜多年只为一场拼搏，这其中的艰辛与忍耐能够让我铭记终生吧。我寻找了三年，似乎每一处风景、每一张面孔都曾令我由衷赞美，却始终没有一处“美”震撼我心。

随着距我离开校园的日子慢慢逼近，我忽然觉得，何必每天去寻找一个我爱校园的完美的理由？那一个“美”可以是朝阳，可以是一场赛跑，可以是一盒盒饭，甚至可以是一张不及格的试卷。校园，不仅因为美而可爱，而是因为我爱它，才显得那样美。

就让风诉说我们的传奇，就让云朵像我们不分离，让这操场、这杨树、这教室、这花园永远留在我心里。美就在我们的校园里，我们曾经在一起。

2美只在绽放的瞬间，他四季更替，将美丽泼洒的淋漓尽致——题记最爱在校园的小池塘前觅留。因为这里永远奔放着四季的色彩。

春天的池塘，芳香的泥土上布满层层朦胧的绿气，池水中依稀可见嫩绿的芽，在水的滋润下，它们勃发向上，我禁不住感叹生命力的顽强，再一次走近他，这时的他不再是刚萌生的小颗粒，他的身体上渐渐缠绕着嫩芽。他在为自己的生命争取机会。

春天的池塘最美在蓬勃，我向往这蓬勃的美。夏天的池塘，草木早已漫过栏架，泛着浓浓的绿色。

近瞧他，每一片枝叶上都带着丝丝的淡绿色。给人以视觉上的冲击。

浓密的枝干下，几朵小花也跟着炫耀，它们的体型虽小，却闪动着坚毅的光芒，不经意间，我扑哧一笑，这是不是应了古人的那句话“绿叶衬红花”？夏天的池塘最美在繁茂，我向往这繁茂的美。秋天的池塘，草色的青葱渐渐的褪去，叶片上缀着黄绿色，他再也没有昔日的耀眼，再也不能吸引人们的目光，可他依旧高傲，时间的流逝使它的叶片更加黄了，树干更加疏松了。

他却始终绽放着清新的美丽，就在这时他有了天敌…他再也抗不过时间的推移，慢慢地枯萎凋谢。可是他却不被时间征服，依旧挺拔。

可终究希望变成了幻影。他再也坚持不住了，垂下了头。

秋天的池塘最美在坚毅，我向往这坚毅的美。冬天的池塘，草木的枝干***在外面，身体被大风吹的倾斜。

树干上薄薄的覆着一层雾气。虽然枯萎却不失真，尽管不能与松柏媲美，可他却保持着自己独有的色彩，他静静地守候，等待着新一年的重生。

冬天的池塘最美在顽强，我向往这顽强的美。四季的池塘总会迸发出让人心动的美丽。

不论时间的辗转流逝，总会散发出世间最奇妙的魅力。校园中的某处角落肯定也有这样美丽的风景，等待着我们去探寻。

3初一时我觉得，校园好美，高大的勤勉楼，全体通红的逸夫堂，还有那个令我们痛快的足球场……然而，渐渐地我发现真正令我感到美的莫过于我们最可敬的班级了。在我们班，你能发现处处充满了美：平等、尊重之美在我们班，过去没有，现在不会有，将来还不会有高低贵贱之分。

哪怕你的数学不很好，哪怕你的英语不很好，哪怕你的体育不很好，但是你绝不会被歧视。也许你担心会做错事被嘲笑，但这种担心是完全多余的。

在这里，这件错事顶多会产生一个小小的，不过分的，甚至你都会哈哈一笑的玩笑。你完全可以把这当作浮云。

因为我们都相信你下次会更好。赞赏、安慰之美鼓励在我们班绝对不会罕见，只要你获得一个小小的成功，赞赏、掌声就会属于你。

或许只是翻译一句古文完全正确，或许只是做对一道数学题，更不用提运动会上拔得头筹，考试取得好名次……当然如果你没有做到这些，也不必太伤心。你虽然没有得到掌声，但是迎接你的还有一句暖心的话“没关系，下次你一定会更好。”

一个温情的安慰。

一个阳光明媚的下午，实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律.放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课间操比赛的现场.

实验学校早在两年前就对课间操进行了改革，从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦.芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈，原意是表达树叶飘下来的优美姿态.舞蹈以手部动作为主，是一种自由度很大的舞蹈.这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习.半个月前，老师告诉我们为了提高课间操的质量，学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛.听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习.记得有一天下午，烈日当空，我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈，像这样的天气，就算你站在烈日下不动也会流汗，更别说在烈日下不停地舞动了.同学们各个被晒得大汗淋漓，可都毫无怨言.

终于，激动人心的时刻来到了，只见同学们各个精神抖擞，轻松自如地伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做相同的动作，脚下还在不停地晃动.同学们的脸都涨得通红，可见每个人都非常投入，也十分认真.偶尔有同学可能是因为太紧张了，做错了动作，舞动的脚步慢了下来，这给班级队伍的整齐性带来了干扰.我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没有看到，可这还是无济于事.结果，我们班以微弱的差距屈居第二.

尽管这次比赛我们班没能得到第一名，不过，通过这次比赛，我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级，也非常关心我们班的荣誉.有了这种精神，我相信在今后的比赛中，我们一定能取得第一

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青。。花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的！

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人.

迈进校门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下.有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像小鸟一样飞翔；还有的像飞碟一样打着旋儿.树枝上垂下数不清的气根，它们像被电烫的头发，又像一位榕树"爷爷"的胡须.这棵榕树真像一个巨人般的卫士，不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园.

沿着水泥小路向东边走去，便来到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软.一阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摆动，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞，游戏.

草坪对面是一个小树林.里面种着两棵细叶榕.细叶榕的叶子有黄有绿相间，美丽极了.细叶榕的枝越来干纵横交叉，密密麻麻的，真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞.细叶榕后面有一棵笔直的松柏.松柏的叶子仍然是郁郁葱葱.往西边看，就看见有两棵芒果树.现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了，树枝上除了树叶，便空无一物.一阵微风吹来，似乎在向我们招手，在向夏天说再见，又在期待着另一个夏天说再见，又在期待着另一个夏天的到来.

校园里最绚丽迷人的要数小花园了.一进小花园，感觉似乎到了植物的世界，动物的乐园.铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花，似乎在欢迎我们的到来.在小路两旁有许多植物.鲜红的杜鹃花，芬芳的茉莉花，娇美可爱的月季花，火红的枫树，妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱，纷纷展示自己的美，红的，白的，粉红的，蓝的……美不胜收.园子里的菊花开得十分热闹，有的像一枚枚银针，有的像银须，有的像弯弯的新月，有的像节日的礼花……，真是千姿百态.我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时泌入我的心脾.园子中央是一个水池，池里种了睡莲，紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前，远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水.池里的水清澈见底，纤尘不染，偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着.池边有两只"天鹅"在絮絮低语；一只美丽的"大公鸡"神气地在草地里漫步；在小竹林里有两只"小熊猫在啃竹子；骄傲的"长颈鹿"似乎在说："我是世界上最高的动物"."长臂猴"用害怕的眼光看着我们，好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的；"大象"甩着长鼻子，似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园.这些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把这些动物刻得栩栩如生.啊！秋天的校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望.我爱秋天的校园.

我们的校园是美丽的。校园不仅是个绿色的海洋，还是个智慧的海洋，里面有许许多多的知识，等着我们去探索。

在这酷热的四月里，我们迎着夏日的阳光，迎来了欢快精彩的校运动会。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。

我眼中的校园安全校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。

这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一因。

校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。

其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。

然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。

草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。

在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。

我相信，我心中的平安校园不远了……。

一听说学校要开运动会，同学们可开心了沈关强玩起了“桌上轻功”陆华栋手舞足蹈了起来……其实开运动会是“醉翁之意不在酒”他们是高兴可以带大包小包的零食，可以一饱口福了。

自从学校允许学生开运动会可以随身带一些零食之后，原本充满活力的运动会摇身一变成了一个活脱脱的零食展销会。刚到操场上，同学们的嘴就迫不及待地“开工”了。

根本无心理会运动会的进程，也没有人会为运动员呐喊加油，大大影响了运动会的效果。走了，还不忘留下一些“战利品”满地的垃圾。

我们班的陆华栋是“零食集团”的一员。每次开运动会他带的零食最多，他解决零食的速度最快，留下的“战利品”最多……正版“散财童子”。

我希望学校能对同学们携带的零食数量能作一个规定。让学校的运动会≠零食会，让我们拥有一个充满活力的运动会，充满热情的运动会。

学校的操场作文

每天，我大部分的时间在校园里度过。我们的校园像美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，校园生活已和我的童年融为一体，一提起我们的校园，我就会感到格外的熟悉。现在，就让我为你介绍操场吧！

在操场中央的水泥篮球场上矗立着四个篮球架，每天早上，一些男同学便打篮球，打篮球时，他们你追我赶，都想抢到篮球，抢到篮球的把球投进篮框，得意洋洋的，其他的人也不甘示弱，使出浑身解数，围追堵截，观众也不禁大喊加油，为场上的运动员捏了一把汗。

篮球场左右两旁是一个半圆形的草坪。春天，小草们探出嫩绿的小脑袋，好奇的向四处张望，一阵春风吹来，小草摇摆着身子，好像在和春姑娘问好，一眼望去，草坪像一张淡绿色的地毯。夏天，太阳出来，小草便尽情的享受阳光的沐裕当天降倾盆大雨时，他们就贪婪地吸取着水分。地毯更绿了！到了秋天，许多植物都枯萎了，草也不例外，只有几颗小草没有，可是最后，还是经不住秋天的考验枯萎了。北风呼呼的吹着，原来是冬天来了，它给草坪披上了一件雪白的棉袄。

在中央还有一条环形跑道，把篮球场都接在了怀里，早上，有人就到操场的跑道上跑跑步，锻炼身体。每次到一年一度的运动会时，跑道旁站满了人。纷纷为本班同学加油，只听见当时浑成一团，什么也听不清。

在操场边上有一排围栏，每根铁管上刷上白色油漆，下面刷了绿色油漆，远看上去，就像是一条波纹，显得很漂亮。在栏杆下面有一个个花坛，花坛里有许多花，如：兰草花、迎春花、桅子花等等。每个花坛边都有一棵樟树，每天，它都为花草们摭风挡雨。

因为有了这个操场，才让我们这个学校充满了活力。