中国足球历史最好成绩？青岛中能足球俱乐部的球队队史
青岛中能足球俱乐部的球队队史
1990年，山东省经贸委机械公司车队队长郭承文组织了一批当时从各个足球专业队（如山东省足球队、辽宁省足球队、南京部队足球队等）退役和转业的青岛籍足球运动员组成了山东省经贸委（青岛）队。夺得当年乙级联赛决赛阶段第三名。
1991年，连续第二年夺得乙级联赛决赛阶段第三名，再次冲甲失利。 1992年6月，全国足球工作会议在红山口召开，会议确定建立足球俱乐部体制，实行职业联赛。根据这一精神，青岛市政府决定以山东经贸委（青岛）足球队为主体成立自己的职业球队——青岛海牛队。
1993年12月31日，青岛海牛足球俱乐部正式成立。
1994年，职业联赛开始，青岛海牛队以当年甲B第一名的身份跃身甲A。
1995年，青岛海牛队在成都保卫战中败给四川队，最终以5胜7平10负积22分的成绩获得甲A联赛第11名，降入甲B联赛。1995年11月12日，当年甲A联赛第21轮的一场保级大战在成都打响，由四川全兴主场对阵青岛海牛，青岛队在下半场2-1的情况下被四川实现逆转，姚夏锁定胜局的进球让成都体育中心现场4万名球迷如痴如狂，而作为成都保卫战的失利方，青岛海牛虽在最后一轮2：3战胜辽宁远东，但由于四川全兴在主场1：0战胜八一队，成功保级，青岛海牛黯然降级。球队以倒数第二的成绩降入甲B。
1996年，青岛海牛队再次以甲B第二名的身份重返顶级联赛。 1997年，颐中集团接手球队,俱乐部更名为青岛颐中海牛足球俱乐部。儒帅刘国江入主,联赛排名长期高居三甲,但赛季后期的六连败让球队跌入保级圈。
1998年，在“东北大帅”李应发的执教之下，青岛颐中海牛队成为当年最大的黑马，13个主场仅输给当时如日中天的大连万达一场。终获得第6名，这也是青岛队的历史最好成绩。
1999年，青岛颐中海牛队首次聘请了球队历史上第一位外籍教练，上赛季在山东队执教失败的韩国名帅金正男。结果球队战绩下滑，整个赛季居然先后任命了四名主教练。值得一提的是，青岛队在这一年用430万的价格从天津火车头买入了曲波和守门员杨君、后卫白毅、前卫彭鹏、曹春鹏五名小将。特别是曲波和杨君，他们日后成为青岛队的骨干力量。曲波更成为青岛队的旗帜，多次入选中国国家队。
2000年，俱乐部聘请前南斯拉夫人奥斯托杰奇担任主教练，球队打法焕然一新，曲波、高明等新人涌现，其中曲波以进10球（联赛8球，杯赛2球）成为球队最佳射手，并荣获当年中国足协年度最佳新人。赛季中，由于与本土教练、球员不和，奥斯托杰奇黯然下课，国作金执教完本赛季。赛季结束后青岛颐中海牛队排名第十一名。2001年，俱乐部一线职业队正式冠名为颐中海牛足球俱乐部青岛啤酒足球队，简称为青岛啤酒队。2002年，聘请韩国名帅李章洙担任主教练，球队取得很大进步，闯入中国足协杯决赛。在第一回合1：3落后的情况下，第二回合在青岛2：0击败辽宁队，凭客场进球夺得当赛季足协杯冠军，这是青岛职业足球历史上第一个全国冠军。
2003年，球队动荡不安，队内负面新闻层出不穷。李章洙在赛季结束后辞职，球队在赛季后获得中超联赛资格。 2004年，原来一直投资青岛足球的颐中集团由于改制被山东中烟收并，颐中集团退出，
中能集团入主。俱乐部更名为青岛中能足球俱乐部
2005年，青岛中能队排名第7位，取得了不俗的成绩。球队卖掉大批主力队员，开始本土化政策，并且没有引进外籍球员。聘请山东足球名宿殷铁生出任主教练，最后
夺得第7名。球队年底遭遇困难，一度传言将主场搬至临沂，但未见实践。
2006年，这一年球队继续锻炼年轻球员，同时也连续第二年没有引进外籍球员，球队长期排名倒数第二，最终以此排名保级成功。
2007年，青岛中能在这一年加大了投入，获得了冠名。青岛工艺品城冠名，球队更名为青岛工艺品城中能队。青岛中能在这一年加大了投入，获得了冠名。聘请了米图、阿格布等高水平外援，年轻球员日渐成熟，姜宁入选国奥，刘健进入国家队。球队在联赛中连克上海申花、北京国安等强队，在不被看好的情况下夺得第8名。
2008年，盛文集团冠名，球队更名为青岛盛文中能队，青岛中能继续加大投入，定下保6争3的目标。原主教练殷铁生上调国奥队，由郭侃峰担任主帅，获得中超第8名。
2009年，由于前六轮战绩不佳，俱乐部聘请前山东队名帅桑特拉奇担任主帅，球队打法焕然一新，前场攻击力全面释放。曲波、姜宁、郑龙等入选国家队，担当主力。曲波参选最佳球员，郑龙参选最佳新人。但球队防守问题始终未见起色，拖累整个战绩，最终球队获得第13名。
2010年，年初俱乐部以当年最高价450万卖出曲波，并以传言280万美元购买了5名外籍球员，借约万诺维奇之名，以原主教练郭侃峰担任实际主教练。球队组织混乱，进攻无方，防守无法。前六轮陷入连平，之后主力姜宁受伤离队，球队长期深陷降级区。最后一轮主场0：1败给杭州绿城，所幸重庆力帆队和长沙金德队分别被逼平，球队依靠平分胜负关系占优，幸运保级。
2011年，年初俱乐部以传言1400万卖出伤愈主力姜宁，并签约韩籍主教练张外龙，前中超最佳射手路易斯。球队开局顺利，赛程过半，以5胜5平5负排名第10，稳居中游。联赛后半程，青岛中能阵容磨合日渐成熟，在主力前锋路易斯多轮缺阵的情况下，张外龙发掘年轻球员潜力，前锋宋文杰、朱建荣，中场郑龙在诸多场次打入关键进球，特别是宋文杰，在主场战胜19轮不败的北京国安，主客场双杀山东鲁能的比赛中都有斩获，球队最终凭借张外龙的精彩指挥和队员的出色发挥，最终取得了职业联赛以来的最好成绩(第六名)，队长刘健入选国家队，左前卫郑龙获得助攻王，宋文杰获得最佳新人。
2012年，2011赛季取得巨大成功的主教练张外龙被大连阿尔滨挖走，俱乐部聘请波黑籍主教练巴卡。但令人意外的是，在第一轮客场对杭州绿城中场休息时，巴卡便被架空，赛后俱乐部即宣布与巴卡解约，中方教练组组长杨为健代理主教练。在随后的10轮比赛中，球队仅取得了2胜1平7负的糟糕战绩，排名垫底。无奈中，俱乐部返聘了已经被大连阿尔滨解约的张外龙，随后球队呈现出反弹迹象，但却一直在降级区徘徊。奇迹出现在联赛最后阶段，在第26-29轮（含第24轮补赛）连续5个主场中，球队接连击败处于榜首的广州恒大和江苏舜天等强队，取得了4胜1负的骄人战绩，极大的提升了士气，并一举摆脱降级区，最终凭借第29轮主场3：2战胜广州富力，提前一轮保级成功。
2013年注定是青岛中能最悲催的一年，在赛季初期，张外龙重新执教青岛中能队，虽然赛季初俱乐部一度打出历史最佳开局——7轮不败并居于排行榜榜首的位置。但令人意外的是，该队伍在领略了榜首的风光之后，居然解雇了张外龙！结果从第12轮联赛开始，球队战绩则开始呈现自由落体式的跳水滑坡……后来赛季后半段又把球队核心的郑龙送到了广州恒大，该队虽然在倒数第二轮在主场能击败了江苏舜天已经一度看到了保级的曙光，但是最后一轮客场0：1输给了北京国安，而长春亚泰以同样比分击退辽宁宏运。从而青岛以1分之差宣告保级失败而降级至中甲联赛。
2014年，球队历史首次征战中甲联赛。球队签下前中超最佳球员达纳拉赫、哥斯达黎加国脚毛利西奥·卡斯蒂略、洪都拉斯世界杯国脚奥斯曼·查韦斯以及前中国国脚毛剑卿全力冲超。赛季开始前，中超霸主广州恒大队宣布签下已成为自由身的青岛中能队队长刘健，但青岛队却坚持刘健与球队仍有合同在身。在长时间的仲裁过后，中国足协最终宣布中能弄虚作假，判恒大免费签下刘健，还给予了中能扣除联赛积分7分，罚款40万元的处罚，这让原本看到冲超希望的中能最终只排在联赛第五名，无缘冲超。赛季结束后，恒大还从青岛挖走了边路大将邹正，这是恒大4年内从中能手中挖走的第4名主力球员。
2015赛季联赛开始前，中能队在先后放弃了前赛季外援达纳拉赫、查韦斯和卡斯蒂略，仅保留了克拉罗斯，同时引进了贝克和瑞斯两名锋线球员。而在国内球员方面，邹正、姚江山和宋文杰三名主力球员离队，引进了赵鹏、何杨、李谋三名后卫球员。赛季首战，中能主场1:4不敌哈尔滨毅腾，这也是本赛季中能净负球第二多的比赛。联赛第二轮，中能在“客场”战胜同城对手青岛黄海制药，从这场胜利算，中能就此树立了9场不败的强势形象。从第六轮客场战胜北京北控开始，中能又接连战胜武汉卓尔、湖南湘涛、新疆达坂城纳欢和江西联盛，前10轮比赛抢下21分、场均2.1分。第17轮终1:0战胜青岛黄海制药，此时中能位居联赛积分榜次席，是公认的冲超热门。在这场比赛之后，斯坦季奇成为球队执行教练，先是一波五轮不胜仅收获2分，此后主场3:2战胜湖南湘涛，但接着又是一波1平5负的六轮不胜……2015赛季战罢，中能交出的战绩是11胜8平11负、积41分排名第七最后一轮青岛中能战胜中甲冠军球队延边长白山后，中甲联赛11胜8平11负，积41分排名中甲第七，中甲联赛预备队冠军，一个既无缘冲超又保级无忧的位置。青岛中能梯队建立于2004年，自组建梯队以来为一队输送了30多名职业球员，目前拥有的U11至U18，7支梯队体系成为职业联赛中为数不多拥有完整梯队建设的俱乐部之一；中能俱乐部还与全市近70所中小学签约，校园足球人才选拔基础达6万人左右，成为全国签约校园足球学校最多的俱乐部。
俱乐部拥有17名教练员，亚足联A级教练4人，亚足联B级教练7人，亚足联C级教练6人，教练员都有过专业足球运动从业经历，并具备丰富的实践经验和理论知识，各梯队球员编制为25人-35人/每队，在俱乐部培训期间全部免费。这其中向中能足球俱乐部输送了姜宁、郑龙、姚江山、邹正、孙江山、刘震理等多名优秀运动员的南京路小学，和近年来发展势头良好，足球人口基数迅速增加的书院路小学，已经走在了校园足球发展的前列。
2007年从U19队上调职业队的姚江山、邹正、郑龙都成为职业队的骨干力量，2009年上调职业队的宋文杰、朱建荣、朱世玉在2011赛季也表现出强有力的上升势头，在2006-2007年度俱乐部U19梯队获得了全国U-19青年联赛足协杯的冠军，而三线、四线、五线队伍也在不停的招收新球员，其梯队的建设和运作也较为正常，全年各梯队每年参加了由中国足协组织的各年龄组冬训及全年各项比赛。
中国历史常用的成语有那些
665、信口雌黄——信：听凭，随意。雌：cí。雌黄：即鸡冠石，黄赤色，可作颜料。古时写字用黄纸，写错了就用雌黄涂抹再写。比喻不问事实，随嘴乱说。〖错例〗人家爱听吉祥的言语，我们可不是信口雌黄的媒婆，说不来。
666、薪尽火传——前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。比喻师生传授，学问一代代地流传。【正例】经过一代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新时代不断得到发展。（02北京）
667、行云流水——比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。〖错例〗时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
668、行将就木——意为人之将死，而不能用来修饰树木。
669、虚张声势——假装出强大的声势。（02年词语解释题）
670、虚与委蛇——蛇：yí。委蛇：应付。对人虚情假意地进行敷衍应酬。
671、虚怀若谷——形容非常谦虚，能容纳别人的意见。可以表示对别人的敬意，只能对人，不能当谦词用于自己。〖错例〗我的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
672、虚左以待——虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
673、洗心革面——洗心：清洗内心的污秽。革面：改变旧面目。比喻彻底悔改。〖错例〗这些强有力的举措使沙河镇的基础设施洗心革面，配套完善。〖错例〗本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（00）
674、喧宾夺主——喧：大声嚷嚷。客人的声音比主人的还要大。比喻客人占了主人的地位，或外来的、次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。〖错例〗学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题目的喧宾夺主的做法是不可取的。
675、相濡以沫——泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后比喻同处困境，相互救助。〖错例〗他们疼爱孩子，孩子们也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
676、相敬如宾——指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆，举案齐眉，劳燕分飞〖错例〗他与张明是大学同班同学，同一个宿舍睡觉，同一个食堂吃饭，彼此相敬如宾，互相帮助。
677、想入非非——思想上进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想；也可形容想法大胆、新奇。【正例】关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（95）
678、胸有成竹——比喻处理事情心里先有主意，有成算。〖错例〗下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。（改为“了然于胸”。）
679、胸无城府——城府，比喻待人处事很有心机。形容待人接物坦率真诚。〖错例〗现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固不化，不思改革，甚至阻挠改革。
680、下里巴人——战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。〖错例〗白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
681、细大不捐——大的小的都不舍弃，形容收集详备或搜罗尽净。“捐”意为“舍弃”，不可理解为“捐献”。〖错例〗当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗？（03北京）
682、休戚相关——彼此间祸福互相关联。一般只用于人与人之间。〖错例〗我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关、紧密相连的。
683、循序渐进——（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。〖错例〗季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。
684、轩然大波——比喻大的纠纷或乱子。〖错例〗轩然大波：前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。
685、狭路相逢——多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。〖错例〗两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
686、栩栩如生——指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不形容个性鲜明。〖错例〗角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
687、宵衣旰食——天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。〖错例〗我们中学生要宵衣旰食，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设作出贡献。
688、雪泥鸿爪——大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
689、秀色可餐——①本是形容美好的容貌使人忘掉饥饿。②多形容女子容貌非常美丽，但也可指山林花木非常美。【正例】桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。
690、先斩后奏——用于下级把事情处理完后再向上级报告；不适用于平辈关系或上对下。
691、信手拈来——随手拿来，多指写文章。〖错例〗这些“环保老人”利用晨练的机会，但游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
692、下车伊始——伊：文言助词；始：开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。
【Y】
693、圆凿方枘——枘：ruì，榫头。圆形的卯眼，方形的榫头。比喻人（物）与人（物）差异明显，格格不入。
694、咬文嚼字——多用于讽刺死抠字句不领会文章精神实质的人。有时用于讽刺当众讲话时爱卖弄自己学识的人。〖错例〗他平时无论在什么场合，说话都是咬文嚼字的，这种认真的态度是值得提倡的。
695、偃旗息鼓——原指行军时隐蔽行动，形容军中肃静无声，毫无动静。后来比喻休战或无声无息的停止行动。一般不用于胜利者一方。〖错例〗经过两个小时的激战，我军全歼守敌，打扫完战场，便偃旗息鼓，凯旋而归。〖错例〗加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。（02）
696、一笔抹杀——比喻轻率地把优点、成绩等全盘否定。〖错例〗取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为有了成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
697、一衣带水——原形容像衣带那样狭窄的水。后比喻仅隔一水，极其临近。
698、一孔之见——比喻狭隘片面的见解，多用作谦词。〖错例〗他是一位学贯中西、通晓古今的学者，所以每每发表深刻、独到的一孔之见。
699、一蹴而就——蹴：cù，踏。就：成功。形容轻而易举。〖错例〗11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游围堰合龙工作一蹴而就，顺利实现大江截流。〖错例〗吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
700、一触即发——比喻形势紧张，马上要发生严重的事件。足球赛当然不是严重的事件。〖错例〗2002年世界杯足球赛一触即发，谁将力挫群雄，登上盟主宝座，正在球迷中展开“论战”。
701、一团和气——原指态度和蔼。现在也指不分是非的无原则的和气，有贬义色彩。〖错例〗她是一位好老师，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是一个一团和气的人。〖错例〗由于攻关小组全体成员上下齐心，一团和气，仅用十天便拿出了研究成果。
702、一劳永逸——费一次劳力而得到永久的安逸。〖错例〗美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。（99）
703、一念之差——差：错。一个念头错了。常指因此引起严重的后果。
704、一饭千金——汉韩信受漂絮老妇之饭，报以千金。现指受恩厚报。〖错例〗公款吃喝已成为社会一大公害，有的一饭千金，令人痛惜，此风非刹不可。
705、一差二错——可能发生的意外或差错。〖错例〗他的学习基础可以说是一差二错，想要通过这次会考是很难的。
706、一傅众咻——傅：fù，教导。咻：xiū，喧闹。一个人教，众多的人干扰，是不会学好的。后来用以说明环境对人的影响极大。
707、一文不名——一个钱都没有。名，占有。〖错例〗这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。
708、一夫当关，万夫莫开——形容地势险峻，易守难攻。〖错例〗远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。
709、一挥而就——挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。〖错例〗虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那幺轻而易举，一挥而就
710、一鳞半爪——原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，不见全身。比喻只是事物的一部分，不是全部。
711、一言九鼎——一句话的分量像九鼎那样重。形容某人说的话能起决定性的作用。不能表示守信用，也不能用于自己。
712、一言以蔽之——指用一句话来概括。【正例】在“亚洲价值”的架构里，中国文化，一言以蔽之，就是一个群体文化，而西方文化，一言以蔽之，就是一个个人文化。
713、意兴阑珊——形容兴致将尽。往往误解为“漂亮、美丽”。〖错例〗公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红。微风一吹，更是丰姿绰约，意兴阑珊。
714、意气用事——凭感情办事．缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。
715、言近旨远——旨：含义。话说得浅近，含义很深远。褒义。〖错例〗说话定文章，第一要简明扼要，做到有的放矢；第二要朴素自然，防止言近旨远。
716、言必信，行必果——信：信实。果：坚决。说话一定要守信，做事又必须坚决，任何时候都不能动摇。
717、言不由衷——形容虚伪敷衍，说的不是内心的真话。〖错例〗我这人心直口快，刚才跟你说的话也是想到就说，言不由衷，请你千万不要介意。（与“心直口快”等矛盾。）
718、异曲同工——比喻所做的虽然不同，成绩却一样好。〖错例〗他创作了两篇小说，虽然题材不同，但异曲同工，在评论界引起很大反响。〖错例〗无论是创作歌词还是谱曲，都要付出艰辛的劳动，即所谓异曲同工。
719、颐指气使——颐：yí，颊，面部。不说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。〖错例〗他是全队的核心，只凭颐指气使，就能打出一次次漂亮的防守反击来。【正例】她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。（01）
720、亦步亦趋——形容处处模仿，追随他人。〖错例〗正视先进国家的技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。
721、有条不紊——紊：乱。做事井井有条，一丝不乱。〖错例〗李老师爱干净，是在备课组出了名的，桌子上的各种物什总是摆放的有条不紊。
722、有教无类——无类：不分类别。不论什么人都给以教育。
723、有口皆碑——比喻对突出的好人好事一致颂扬。〖错例〗侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的铁的事实，任何狡辩都改变不了。（褒贬误用）〖错例〗整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。（02）
724、蝇营狗苟——营：蝇飞。苟：苟且，这里指不顾廉耻。比喻追求名利，不顾廉耻。
725、余勇可贾——贾：gǔ，卖。形容力气还没有用尽。
726、养痈遗患——痈：yōng，一种毒疮。患：祸害。对自己身上的痈不加治疗，给自己留下祸害。比喻姑息坏人、坏事，结果害了自己。
727、养尊处优——处于尊贵的地位，对着优裕的生活。
728、贻笑大方——贻：yí，遗留。大方：即大方之家，见识广博的人，后泛指有专长的人。表示被内行的人笑话。〖错例〗一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗?其实，只能让人贻笑大方。
729、以邻为壑——壑：hè，沟壑。拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难或祸害转嫁给别人。【正例】坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕、防止出现以邻为壑的倾向。（06年山东）
730、饮鸩止渴——鸩：zhèn，毒酒。喝毒酒来止渴。比喻只顾眼前，不顾后患。〖错例〗如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。
731、欲壑难填——欲：欲望。壑：hè，山沟。形容贪心太重，总是不能满足。
732、洋洋大观——洋洋：盛大、众多的样子。大观：丰富多彩的样子。形容事物繁多，使人大开眼界。〖错例〗诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。
733、洋洋洒洒——①形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。②也形容规模盛大，气势磅礴。【正例】他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。【正例】这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。
734、应接不暇——暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后用以形容来人或事物太多，忙不过来。【正例】汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。（96）
735、叶公好龙——比喻自称爱好某事物，实际上并不真正爱好，甚至害怕。
736、鱼龙混杂——比喻好人与坏人混在一起。【正例】随着市场经济大潮的冲击，社会上难免鱼龙混杂，泥沙俱下；但你无须悲观，更不能心灰意冷。
737、雨后春笋（褒）——春雨以后，竹笋长得又多又快。常用以比喻事物大量涌现和蓬勃发展。〖错例〗几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。（褒词贬用）（02）
738、游刃有余——比喻做事熟练，轻而易举。〖错例〗他退休以后，作点家务，还抽空锻炼身体、写字画画，生活得真是游刃有余。（生活轻松又丰富多彩）
739、引狼入室——比喻自己把坏人招引进来。
740、运斤成风——斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法熟练，技术神妙。〖错例〗你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。
741、因人成事（贬）——依靠别人把事情办好。〖错例〗众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
742、缘木求鱼——爬到树上找鱼。比喻方向、方法错误，不可能达到目的。〖错例〗只要有缘木求鱼的精神，就能攀登一座座科学高峰，获得一项项科学成果。（与“获得……成果”相矛盾。）
743、芸芸众生——原指世间的一切生灵。后多指大群平凡普通的人。〖错例〗对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许不辉煌,但同样可以闪光。
744、严阵以待——指做好充分战斗准备，等待着敌人。〖错例〗人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
745、衣锦还乡——旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。〖错例〗他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。（此人是“本土上的头面人物”，无须回乡。）
746、溢美之词——过分赞美的语言，贬义。〖错例〗我认为，他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人，像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过。
747、以儆效尤——（处理坏人或坏事）用以警告那些学着做坏事的人。儆，警戒，告诫。尤，过错。
748、以耳代目——把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。
749、仰事俯畜——对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。
750、寅吃卯粮——寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
751、杳如黄鹤——比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。
752、影影绰绰——模模糊糊，不真切。
753、越俎代庖——比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器；疱，厨子。
754、义无反顾（褒）——为正义而勇往直前。
755、抽薪止沸——抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪（扬汤止沸：比喻方法不彻底。）
756、月晕而风，础润而雨——月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。
757、移樽就教——樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。【正例】几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为人师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
758、仰之弥高，钻之弥坚——愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。表示极其敬仰之意。
759、一尺水十丈波——比喻说话夸张，不真实。
【Z】
760、糟糠之妻——不是指长得丑陋的妻子，而是指共过患难的妻子。
761、朝闻夕死——早晨听到了真理，晚上就死了也甘心了。形容对真理或某种信仰的渴望。
762、仗义执言——主持正义，说公道话。
763、张冠李戴——把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。这里是有意换人，不是“弄错”或“认错”。〖错例〗湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。
764、扺掌而谈——形容高谈阔论，话极投机。抵掌：击掌，鼓掌。
765、炙手可热（贬）——意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。〖错例〗家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。〖错例〗近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。
766、众口铄金——铄：shuò，熔化。原形容舆论的威力大。后用来形容人多口杂，可以混淆是非。
767、众目睽睽——众人都在注视、监督。一般用于当众公然做坏事。〖错例〗在众目睽睽下，陈伊玲这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。
768、众志成城——万众一心，像城墙一样不可摧毁。比喻同心协力，团结一致，力量无比强大。
769、诛心之论——揭穿动机的批评。〖错例〗编辑甲对编辑乙说：“这篇文章太差劲了，真是诛心之论。”
770、珠圆玉润——润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
771、筑室道谋（贬）——比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成。
772、置若罔闻（贬）——放在一边不管，好像没有听见。〖错例〗商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。（改“熟视无睹”为好）
773、置之度外（褒）——放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。褒义。〖错例〗张老师能虚心听取同学们的意见，决不对善意的批评置之度外。〖错例〗如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
774、擢发难数（贬）——擢：zhuó，形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。〖错例〗我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。
775、作壁上观——壁：壁垒，古时军营四周的围墙。一旁观看，不介入，坐观成败。
776、作茧自缚——缚：fù，束缚。比喻自己使自己陷入困境或自己束缚自己。
777、在劫难逃（贬）——原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。〖错例〗“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。
778、责无旁贷——责：责任。贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给别人。
779、沾沾自喜——沾沾：轻浮的样子。对自己的成绩感到满意，表现出一种轻浮的样子。
780、正本清源——正：使之正，整顿。本：树根。从根本上加以整顿清理。表示从根本上彻底解决问题。
781、振聋发聩——聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用比喻义。〖错例〗今天，北京体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷声。〖错例〗昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。（02春季）【正例】我想起雨果在《临终告白》中写下的那段平凡却振聋发聩的话语：“真理、光明、正义、良心，这就是上帝……”
782、振振有词（贬）——振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个不停。贬义。〖错例〗中国代表团振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。〖错例〗面对种种诬蔑不实之词，他作了有力的批驳，并振振有词的说：“事实就是事实，不容歪曲。”
783、捉襟见肘——襟：jīn，衣襟。肘：zhǒu，胳膊肘。原形容衣服破烂，后比喻顾此失彼，穷于应付。【正例】滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。〖错例〗运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
784、指手画脚——①形容轻率地指点、批评，(该义项使用较多)；②也形容说话时做出各种动作示意。【正例】王老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力。这里便是使用了第二个义项。〖错例〗每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
785、左右逢源——本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭。①后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，②有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。〖错例〗谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。（00）
786、自怨自艾——艾：yì，改正。原指悔恨自己的错误而自己改正，后只表示悔恨的意思。不能误为“自暴自弃”。
787、自惭形秽——原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。【正例】一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。（03）
788、自食其果（贬）——自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。
789、子虚乌有——指假设的、不存在的、不真实的事情。
790、自食其果——自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。〖错例〗平时不用功，考前累得哼。期末考试，王光同学天天开夜车，累得大病住医院，真是自食其果啊。
791、罪不容诛——罪大恶极，杀了也抵不了其所犯罪行，是非杀不可。不要理解为犯的罪还没有到杀的程度。〖错例〗某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
792、左右为难——不管怎么做都有难处。〖错例〗在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。
793、坐地分赃（贬）——指独霸一方的土豪、匪首或窝主不用亲自去偷窃、抢劫，坐在家里分取同伙偷来的赃物。只能用于贬义，且不可理解为在现场分赃。〖错例〗抢劫嫌疑犯们将抢到的财物在现场坐地分赃。
794、瞻前顾后——①既形容做事情以前考虑周密细致，②也形容顾虑太多，犹豫不决。
795、折冲樽俎——指不用武力而在宴席上战胜敌人。泛指进行外交谈判。
796、昭然若揭——真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显；揭，举。
797、濯濯童山——光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子；童，秃。
798、紫气东来——表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。
799、坐而论道（贬）——坐着空谈大道理。坐下来谈论各项事理。指口头说说，不见行动。
800、至当不易——至：极；当：恰当；易：改变。形容极为恰当，不能改变。〖错例〗近年来，很多汉语工具书有从俗从误的倾向，使很多字音字形所谓的“规范”很不规范，让语文教师讲解起来非常困难，至当不易。
801、至人人殊——殊：不同。说的话个个不同。指各人有各人的意见。【正例】关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。
802、折戟沉沙——戟：古代的一种兵器。折断了的戟沉没在泥沙里。形容失败惨重。
803、指日可待（褒）——指日：可以指出日期，为期不远；待：期待。为期不远，不久就可以实现。
遂昌中学的历史沿革
遂昌中学前身为遂昌县立初级中学，创办于1944年（民国33年）秋，原址在县城东街。 1941年9月，根据地方热心教育人士的倡议，县政府行政会议拟定筹办遂昌县立初级中学，专案呈报省教育厅申办。1944年春，县政府委教育科长叶萼着手筹备工作，聘请各机关法团负责人和社会热心教育人士共36人成立筹备委员会。4月29日，筹委会第一次会议通过该会简章和遂昌县筹集县立初级中学基金及开办费之办法，推县长郑惠卿兼任主任，刘凯任副主任，叶萼、周彦、王佩剑、叶启煌分任总务、设计、募集和工程等组组长。后共计募集基金田产608亩、开办费59万余元（法币）。择县城东街“地方行政干部训练所”（原天宁寺僧办仁一小学）和天妃宫烬余旧址为校舍。7月，县政府委叶萼为校长，聘教职员15人，借县党部为试场招考学生，录取100人，分甲乙两班授课。学制三年。实行春秋两季招生。定10月25日为学校成立日，举行学校成立暨校长宣誓就职典礼，并勒石为纪。由于当时抗日教训方殷，且对本县“民众性格”有所反省，办学人员遂定“尚武进取”为校训。教师王馨一、顾琼颐谱写了校歌。学校行政组织，校长下设教务、训育、事务三处和基金保管委员会。学生组织，有学生自治会、童子军及各级的级会。是年冬，经县政府批准，将与学校毗连的县青年团宿舍和设在徐氏宗祠的国民兵团部分别迁让扩为校舍，并将徐祠中堂辟为学校大礼堂。
1945年3月，筹委会第八次会议决议新建学校首座教室（土木结构、二层八室）一幢，建筑费由各乡镇屠宰猪只每市斤2元配额带收。
1946年夏，叶萼因任省参议员不能兼任校长而辞职。国民党县党部推陈杰继任校长。后因“学运”，迫于师生压力，陈于1949年1月辞职。县党部刘（凯）、苏（纮）派与叶萼为了争夺县中校长和学校基金保管委员会的职权，分别推出继任人，争夺激烈，风波迭起，校长人选无法产生，终由县长许扬本兼任至遂昌解放时止。从学校创建到遂昌解放，历时四年有余，共招学生6届，11个班，550人；共毕业学生4届，4个班，153人。
1949年5月，县长殷铁飞兼任校长，程万宜任校务主任，主持工作。1949年8月，县府决定遂昌县立简易师范学校并入本校。学校体制按上级指示改校长制为校务委员会制，县府委王念勤、罗岷、程昌晋、朱松茂、周锡龄和学生代表叶路顺、包子容（后选）共七人组成校务委员会，王念勤任主任委员。学校行政组织，校委会下设教务、事务、生活指导三处和经济稽核委员会。全校有10个班，学生283人（县中6个班，学生207人；简师4个班，学生76人）。聘教职员30人。学制三年，仍实行春秋两季招生。学校设本部与分部两处，共计占地面积6569平方米（含操场3038平方米），校舍建筑面积2582平方米。
1950年春，简师学生先后毕业，全校仅留初中6个班。由于春荒，农民生活困难，学生纷纷休学，仅108人在读。县府和学校面对当时学生严重辍学和教育经费拮据的暂时困难，采取应急措施：厉行节约，紧缩开支；教职员实行紧编，编余教职员离职学习或另调工作；积极动员学生入学；成立工读委员会，开展工读活动。9月，王念勤调出，主任委员由副主委罗岷代理。
1951年3月，商文杰任校委会主任委员。1952年11月，根据县府呈报，衢州专署文教科批复，改校委制为校长制，县委副书记、副县长戴万祥兼任校长，商文杰任副校长主持工作，直至1955年6月。这段时间，学校认真贯彻向工农开门的方针，落实多吸收工农子弟入学、培养工农家庭出身的学生干部、加强对工农子弟的学习辅导和对经济困难的学生进行补助等措施；重视配合党的中心，积极组织师生开展社会宣传，除经常进行街头宣传外，还多次公演《红旗歌》、《血仇泪》、《王秀鸾》、《光荣夫妻》等大型歌剧；组织教师认真学习苏联先进教学经验，试行学业成绩五级记分制；1952年9月，以语文、数学二科为重点，成立文史、数理二个教研组；成立医疗室；1952年8月，改教职员聘任制为组织任用制，教职员队伍趋向稳定。1953年起改春秋两季招生为秋季招生。1954年11月，中国教育工会遂昌县立初级中学基层分会成立。1955年4月，开始推行《准备劳动与卫国制预备级体育锻炼标准》。
1955年6月，县委宣传部部长梁青山兼任校长，王唐汉任第一副校长主持工作。学校进行社会主义教育，努力提高师生思想觉悟；加强教学工作与社会政治运动和生产实际的联系，在各科教学中研究政治思想性和劳动教育性；积极贯彻勤俭办学方针，提倡艰苦朴素作风，动员和组织师生大力开展增产节约运动。1956年1月1日，校名按县人民委员会规定称浙江省遂昌初级中学。夏，县府在大柘创办新建初级中学，商文杰调任该校副校长。7月底，本校改称浙江省遂昌第一初级中学，大柘新建初中改称浙江省遂昌第二初级中学。
1957年整风反右运动中，由于遭受当时“左”的路线干扰，学校有40%的教职员被清洗或调离，成为学校有史以来教职员队伍变动最大、人心思危的一年。1958年开展教育革命运动。年初，学校领导动员和组织部分师生上白马山大平殿创办半农半读中学1所，有高中、初中各1个班，学生70余人，教工5人。这批师生在海拔1200多米的高山上，白手起家，艰苦创业，修好旧庙、仓库当校舍，边上课，边劳动，开垦山地50余亩，种植了粮食和经济作物。办学不到三个月，师生奉令撤回城内上课。下半年，在全民大办钢铁运动中，学校领导又发动本校和第二初中的全体师生赴50华里外的应村乡潘坑口的一个深山冷坞里开展先建营地、后炼钢铁的活动。二个多月时间，就地搭起大小草蓬23座，协助当地农村抢收晚秋作物15万余斤，油茶籽近3000斤，炼铁70余斤。12月，两校师生又奉令返回原校上课。这一年，由于原有的教学秩序被视为“清规”而遭到废除，师生长时间上山下乡，学业荒废，教学质量严重滑坡。
1958年下半年，学校创办高中，招生1个班，学生31人。校名改称遂昌中学。8月，学校有中共党员3人，开始建立支部，王唐汉任支部书记。12月，松阳、遂昌两县合并，校名又称为遂昌县第二中学。12月，周兆贵任学校副校长，主持工作。1960年2月，叶光荣任中共遂昌二中支部书记。同年9月，根据上级规定，为适应教育革命的需要，学校改为“三·二”制，即高中三年，初中二年。1961年11月，周兆贵任校长。
1961年下半年至1962年，贯彻执行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，根据省教育厅党组和县委的文件规定，对教师实行精简。共有2名教师精简回家，9名教师调出。从1960年至1966年“文化大革命”前，学校深入学习和认真贯彻《全日制中学工作条例（草案）》和《中共中央关于减轻学生学习负担，提高教学质量的指示》，加强以阶级教育为中心的思想政治教育，努力建立正常教学秩序、认真培养良好的教风学风，学校教学质量逐步提高，升学率稳步回升至全地区的上游水平；成立劳动生产委员会，按照教学计划规定，组织师生参加校内外劳动，各班生产状况定期评比，师生劳动成为制度化、正常化。学校有劳动基地40余亩，每年粮菜茶的收入可观。
1966年6月19日，全校师生举行声讨“三家村”大会，学校“文化大革命”开始，次日起开始“停课闹革命”。此后，以赵正修为首的县委工作组织进驻学校，师生先后外出“大串联”，纷纷成立名目繁多的战斗队、造反队，开展“破四旧（旧文化、旧思想、旧风俗、旧习惯）”，揪斗“走资派”和“反动学术权威”。以后，学校大大小小的战斗队、造反队在中央实行“革命大联合”的号召下联合成两大群众组织——联合兵团和联合总部。由于1967年1月29日夺权（县委、县府领导权）事件中的互相摩擦，他们逐步发展为长期对立，互相倾轧，直至动用枪支武斗的两派。校舍、设备遭受空前破坏，学校长期处于瘫痪状态。
1968年9月，以毛富瑞为队长的工人毛泽东思想宣传队（工宣队）进驻学校，开始贯彻中央“复课闹革命”的指示。1969年2月，学校三届（1966—1968年）高初中学生477人全部“毕业”，遵照毛泽东主席关于“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育很有必要”的指示，大都下乡或回乡务农。9月，成立遂昌二中革命委员会，张永成任主任。1969年秋，根据毛泽东主席关于“学制要缩短，教育要革命”的指示精神，学制由“三·二”制改为“二·二”制。初中恢复招生，废除招生考试制度，实行“自愿报名，群众推荐，学校复查，领导批准”的招生办法，共招7个班，376人。由于初中多年未招生，小学毕业生众多，次年起又恢复春秋两季招生。改原班级名称为以连、排命名。校址设本部（东街）与分部（原遂师校址）两处。1971年2月，以初中招生的同样办法，恢复高中招生，共2个班，109人，多系三届下乡回乡劳动锻炼的初中毕业生。同年4月，学校第一个校办工厂——电镀厂创办。1972年，学校招生又改春秋两季招生为秋季招生。9月，改连排建制为年段组和教学班。周兆贵任党支书。1974年6月，周兆贵任校革委会主任。1975年8月，工宣队撤离学校。1974—1975年，学校贯彻“开门办学”方针，动员和组织全校师生在成屏公社源口大队创办农村分校，分年级轮流停课劳动，先后两期工程历时近百天，师生集中劳动时间过多，教学秩序严重干扰，教学质量直线下降。
1976年10月，粉碎“四人帮”反革命集团。学校开始拨乱反正，教学秩序迅速恢复正常。从此学校步入稳定和兴盛时期。1978年8月，学校撤消革委会，恢复校长制，周兆贵任校长。1978年9月，学制恢复为“二·三”制，初中改制从当年的初中毕业班（部分学生）开始过渡。规模为5个年级，18个教学班。12月，学校教育工会恢复。
1981年2月，洪复初任校长兼党支部书记。5月，省教育厅公布本校为全省80所重点中学之一。10月，实行党政分工，洪复初任党支书，郑存宜任校长。1982年1月，遂昌、松阳分县，学校复名遂昌中学。7月，全国人大常委会副委员长、中央军委常委粟裕大将为本校题写校名和科学馆名。9月，学制改“二·三”制为“三·三”制。1983年9月，学校首届教职工代表大会召开。
1984年3月，张世爱任党支书；同年6月，雷月明任校长，郑存宜任名誉校长。是年10月，学校科学馆（建筑面积1776m2）建成，投入使用。1985年，县政府投资为学校征地10340m2，用于兴建运动场等。1986年建成男生宿舍楼1幢（建筑面积1706m2），加之1992年建成的女生宿舍楼（建筑面积1048m2），办学条件得到较大改善。1978~1992年，学校建设共投资140.5万元，其中国家投资78.9万元，学校自筹61.6万元，用以改善学校基础设施。计征用土地11282.13平方米；拆除破旧校舍8幢，3466平方米；新建校舍15幢，15111平方米；扩建体育场地8675平方米；绿化校园4630平方米。学校占地面积比“文革”前扩大了一倍。
1989年，学校领导班子开始实行“五个一”工作制度，即兼教一门课，主管一方面工作，当好一名值周组长，分管一个年级，深入一个教研组，形成了领导“廉政、民主、求实、创新”的作风，同时带动教师形成“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考试）的教风，学生形成“好学、精思、刻苦、求真”的学风，几年后学校的教育教学面貌有了根本改变，1991年始，学校办学质量一直列全区前茅，在社会上树立了良好的形象。1989年秋起，高中年招6个班，初中减至年招2个班，学校办学向以高中为主的格局过渡。
1990年8月，中共遂昌县委批准，遂昌中学党支部改设为党总支部委员会，雷月明任总支书记。是年，学校被省教委、省体委命名为“浙江省体育传统项目学校”。
1994年，学校建立了行政会议制度。7月，高一招生始行“一刀切”做法，切入新生80人。10月25日，学校隆重举行建校五十周年庆祝活动，各地来宾、校友及师生2000余人参加庆典。
1996年11月，吴一鸣同志任校长、党总支书记。
1997年，学校硬件设施有了进一步改善。投资20万元用于修缮饭厅，改建男生宿舍盥洗室等；投资13万元，购置电脑7台、教室彩电24台，安装教室电扇126台。1998年，完成校门下侧东街拆建工作；拆除篮球场边二层砖混教室，新建篮球场、排球场各一个；11月，投资33万元重建学校厕所。
为使学校有更大的发展空间，1997年，学校响应政府指示，决定迁址新建。1998年2月5日，于县城西南荷花滩举行遂昌中学新校奠基仪式。
1999年5月，吴一鸣校长提议修改校训、校风。7月，教代会六届三次会议通过了由吴一鸣校长提出的“立德、立功、立言”的新校训和“文明、团结、认真、进取”的新校风。
1999年8月，投资近2000万元的遂昌中学新校（一期工程）建成并投入使用；8月27日，学校搬迁新址。根据遂教普[1999]6号文件，学校初中部分离，原校址移交改办遂昌三中。11月26日，举行了隆重的“遂昌中学搬迁新址仪式”，遂昌中学完成了世纪性的迁校。
开始，新校条件艰苦，全部建筑只有3幢教学楼、1幢微机楼、1幢实验楼、1幢办公楼，女生宿舍还在施工中，男生宿舍、活动场所均缺。学校改用旧仓库为食堂，租借原县百货公司覆船路仓库3幢、酒厂路10号罗育文私宅改造为男、女生临时寝室。1999年10月，学校筹资兴建2#3#4#男生宿舍楼，并自建了水泵房、水井和蓄水池，新建了宣传窗、不锈钢雕塑（江金荣创意，吴樟根设计）和店面房。增加购买山地6200 m2。
2000年6月，学校向县建行贷款2250万元（其中775万元为县教委转贷，已经用于一期工程建设），用于二期工程建设。学校征用了县百货公司覆船路仓库（建筑面积2685 m2，占地面积4622 m2，征用款计185万元），把其中4幢改造为学校第二食堂；8月又建成男、女生公寓楼4幢（10755 m2），保证了学校封闭式管理的顺利进行。下半年又建成室外水泥球场（8400 m2）、塑胶网球场（1088 m2），并给每位教师配备了一台电脑。是年，行署谢力群专员、省教育厅李志强副厅长、潘行法处长等领导来校视察。
2001年2月，省教育厅发文核准遂昌中学为省二级重点中学。5月，1982届校友在同学会期间，以叶焕强为首捐建位于教师办公室前太湖石一座。学校还兴建了三立亭、休闲花架、小鱼塘，校园环境进一步得到优化。7月，根据县教育局部署，学校首次实行教职工末位淘汰制度，有2位教师被交流。是年，省教育厅侯靖方厅长，劳动人事厅陈仲方厅长，世界著名科学家、校友朱亚峰先生，浙江师范大学徐晖校长等来校视察；另有四位美国客人来访。
2002年3月，开展创建绿色学校活动，全校师生共计捐种树款47000元。4月，遂昌中学被评为首批“浙江省绿色学校”。建成H型轻钢结构风雨操场（1365 m2），开辟竹山公园（道路总长700余米，台阶600余步），拓宽了学生的活动空间。8月2日，因高考成绩显著，县委、县政府专门为遂昌中学举行庆功大会，颁发嘉奖令。10月，学校被评为“全国中小学民族团结教育先进集体”，还通过了省二级重点中学、省现代教育技术实验学校的复查。11月，中共遂昌县委批准，遂昌中学党总支改设为中国共产党遂昌中学委员会，吴一鸣任书记。是年，省政法委斯大孝书记偕夫人来校视察。
2003年3月，全校师生为身患白血病的王凯同学捐款计14000元。因办学特色鲜明，浙江日报社、丽水日报社分别派记者来校采访遂昌中学少数民族学生教育和时事新闻课教育的成功经验；德国国家教育电视台记者霍尔格·吕切尔先生来校拍摄学生学习场景。10月，邀请省特级教师胡勤、朱昌元、金一声、杨林来校讲学，更新教师的教育理念。11月，向教工借资320万元修建的图书综合大楼（4800 m2）投入使用，长约160米、高11米的竹山大磡砌筑完成，图书综合大楼下侧的足球场地得到初步平整；学校另投资100余万元，完善了校园网络，安装了多媒体教室、视听阅览室，添置图书15000册，使硬件设施达到了省一级重点中学标准。是年，市委楼阳生书记，省教育厅张绪培副厅长、顾玮处长等领导来校视察。
2004年6月，学校被省教育厅核准为省一级重点中学。叶雪平同学以692分获高考丽水市理科状元，被清华大学录取。丽水市刘希平市长，中国版画大师杨可扬先生，中国美院教授、版画家赵延年先生等来校视察。
